國家元首在外交活動中的言行舉止折射出這個國家的文化底蘊、外交導向乃至民族氣魄。十八大以來，習大大的“外交成績單”讓人印象深刻。僅在2014年，他就進行了7次出訪，足跡遍布亞洲、歐洲、拉美和大洋洲的18個國家，參加了300多場外交活動。

　　在這張“習式外交”的成績單中，習大大親和、優雅的舉止，以及對中華文化的宣揚，無不讓各國人民眼前一亮。國際上也刮起了一陣“中國古典文化風”。那么，你知道他在各種外交場合中的旁征博引都出自哪些典故嗎？

　　一、2013年3月 在莫斯科國際關系學院的演講：《順應時代前進潮流　促進世界和平發展》

　　【世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。要跟上時代前進步伐，就不能身體已進入21世紀，而腦袋還停留在過去。】

　　出處：1916年9月，孫中山到海寧鹽官觀看錢江大潮，回上海后寫下了名言“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”。

　　【“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我相信，在兩國政府和人民共同努力下，中俄關系一定能夠繼續乘風破浪、揚帆遠航，更好造福兩國人民，更好促進世界和平與發展！】

　　出處：唐朝詩人李白的《行路難》                             

　　原文：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　寓意：盡管前路障礙重重，但仍將有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。

　　二、2013年3月 在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心的演講：《永遠做可靠朋友和真誠伙伴》

　　【授人以魚，更要授人以漁。中方將積極實施“非洲人才計劃”，未來３年將為非洲國家培訓３萬名各類人才，提供１．８萬個獎學金留學生名額，加強對非洲技術轉讓和經驗共享。】

　　出處：《道德經》

　　原文：“授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。”寓意：給別人魚,不如教他捕魚的方法。給人魚只能解決他短時間內的迫切需要，教給他捕魚的方法可以解決一輩子的需求。

　　三、2013年5月 習近平訪問拉美三國前接受拉美三國媒體聯合書面采訪

　　【“海內存知己，天涯若比鄰。”中國和拉美雖然相距遙遠，但中拉友好源遠流長。早在幾個世紀前，中拉貿易使者就開辟了“海上絲綢之路”，成為聯系東西兩個半球的重要貿易通道。】

　　出處：唐朝詩人王勃《送杜少府之任蜀州》

　　原文：

　　城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

　　海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

　　寓意：四海之內有知己朋友，即使遠在天邊，也感覺象鄰居一樣近。

　　四、2013年6月 在墨西哥參議院的演講《促進共同發展 共創美好未來》

　　【我們要堅持平等相待、加強戰略協作。貴國總統貝尼托·華雷斯曾說過：“無論人與人還是國與國之間，尊重他人權利才能帶來和平。”中國古代思想家孔子說過：“己所不欲，勿施于人。”】

　　出處：《論語·衛靈公》

　　原文：

　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

　　寓意：自己不愿承受的事也不要強加在別人身上。

　　【“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”我們要讓中墨兩國人民友情匯聚成浩瀚的大海，讓中墨友好合作的大船不斷乘風破浪前進。】

　　出處：莊子·《逍遙游》

　　原文：且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。

　　寓意：如果聚集的水不深，那么它就沒有負載一艘大船的力量了。比喻人若素質不高,就不能擔當重任。

　　【一花獨放不是春，百花齊放春滿園。】

　　出處：明、清兩代文人編寫、增補的中國古代兒童啟蒙書目《古今賢文（合作篇）》。

　　寓意：比喻缺少各種不同形式和風格的藝術作品就不算繁榮；也常比喻如果只有一個人、一個地區先進，不算是理想的效果，只有大家先進了才是好的。

　　五、2013年10月 在印尼國會發表演講

　　【“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土”。保持中國—東盟友誼之樹常青，必須夯實雙方關系的社會土壤。】

　　出處：春秋·楚·李耳《老子》第64章：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”

　　寓意：九層高臺，是從一筐土開始堆積起來的。比喻欲成大事，須從基礎做起。

　　【 “功崇惟志，業廣惟勤。”我們有信心、有條件、有能力實現我們的奮斗目標。】

　　出處：《尚書-周書》

　　寓意：取得偉大的功業，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈地工作。