共產(chǎn)黨人是“用特殊材料制成的”,在新的歷史條件下,特就特在修身為政成事要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效,開(kāi)了多少會(huì)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),干了多少實(shí)事才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；表了多少態(tài)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是否風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　文/慎海雄

　　中辦近日印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》,明確“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動(dòng)。

　　“實(shí)實(shí)在在做人做事,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,習(xí)總書(shū)記的這一諄諄教誨,是每名共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,是全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部修身之本、為政之道、成事之要。共產(chǎn)黨人是“用特殊材料制成的”。在新的歷史條件下,特就特在修身為政成事要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”。全面從嚴(yán)治黨,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,推進(jìn)“四個(gè)全面”具有十分重要的意義。

　　“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。抓住了這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,確保其率先垂范,就抓住了從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)無(wú)可辯駁地表明,領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上帶了頭、發(fā)揮了示范作用,廣大黨員就學(xué)有標(biāo)桿、行有指引,就能夠起到團(tuán)結(jié)鼓勁的正向激勵(lì)作用。反之,領(lǐng)導(dǎo)干部如果“不嚴(yán)不實(shí)”、軟弱渙散,一個(gè)地方和單位的政治生態(tài)必然“塌方”,嚴(yán)重?fù)p害黨和人民的事業(yè),留下慘痛教訓(xùn)。

　　“提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半。”開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必須強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題為標(biāo)尺,有的放矢、對(duì)癥下藥,著力解決干部隊(duì)伍中“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。要通過(guò)專題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性,聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),努力做到三個(gè)“見(jiàn)實(shí)效”:即在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

　　黨的十八大以來(lái),黨中央雷厲風(fēng)行,以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)狠抓黨風(fēng)建設(shè)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”深入人心,反腐倡廉工作抓鐵有痕,黨員干部面貌煥然一新,作風(fēng)建設(shè)成效持續(xù)顯現(xiàn)。但是,這僅僅是開(kāi)了一個(gè)好頭,是“萬(wàn)里長(zhǎng)征”邁出的第一步。推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,對(duì)各級(jí)干部在修身做人用權(quán)律己等方面的能力素質(zhì),提出了更嚴(yán)更實(shí)更全面的要求,迫切需要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”查擺問(wèn)題,聚焦忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體。毋庸諱言,一些領(lǐng)導(dǎo)干部為官用權(quán)、做人做事不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題仍然不同程度地存在,渾渾噩噩者有之,嘩眾取寵者有之,表里不一者有之,行無(wú)底線者有之,明知故犯者有之。《方案》列舉的要著力解決的幾個(gè)問(wèn)題,鞭辟入里、一針見(jiàn)血,值得黨員干部認(rèn)真對(duì)照檢查。如著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng),頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí),陽(yáng)奉陰違、自行其是,心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。這些問(wèn)題,其實(shí)是給那些“不嚴(yán)不實(shí)”干部畫(huà)了一幅“標(biāo)準(zhǔn)像”。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。修身律己用權(quán)要“嚴(yán)”,做人謀事創(chuàng)業(yè)要“實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有做到“三嚴(yán)”,才能結(jié)出“三實(shí)”之果；同樣,“三實(shí)”落到實(shí)處,“三嚴(yán)”才能內(nèi)化于心。從十八大以來(lái)查處的一些腐敗大案窩案看,那些身陷泥潭的領(lǐng)導(dǎo)干部往往首先在嚴(yán)以修身上出了問(wèn)題,思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”失了靈。“白袍點(diǎn)墨,終不可湔”,底線失守猶如“點(diǎn)墨”,權(quán)力就會(huì)脫韁染黑整件白袍,一發(fā)而不可收拾。

　　從一些黨員干部心無(wú)敬畏、如入無(wú)人之境的言行看,嚴(yán)以律己顯然在這些人身上失效,“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題隨之而膨脹。一些黨員干部尤其是某些地方和部門(mén)的“一霸手”,老子天下第一,視黨紀(jì)國(guó)法為無(wú)物。這些人“任性”而為的結(jié)果,就是自我毀滅。“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,全面依法治國(guó)首先必須依規(guī)治黨,黨性強(qiáng),“任性”就沒(méi)有空間。守紀(jì)律講規(guī)矩的核心就是對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),而絕非三心二意、心猿意馬、見(jiàn)風(fēng)使舵、口是心非,更不是妄自尊大、無(wú)法無(wú)天。

　　從一些黨員干部不作為或者亂作為的問(wèn)題看,嚴(yán)以用權(quán)必須體現(xiàn)在謀事創(chuàng)業(yè)做人上真抓實(shí)干、為民用權(quán)上,而非大權(quán)獨(dú)攬、以權(quán)謀私,或者得過(guò)且過(guò)、混日子。當(dāng)前需要注意的是,有的黨員干部面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下出現(xiàn)的各種新情況新問(wèn)題,不是積極作為、主動(dòng)作為,而是敷衍了事、應(yīng)付了之,工作了無(wú)生機(jī)。“為官不為”的實(shí)質(zhì)就是不擔(dān)當(dāng)。鄧小平同志曾批評(píng)一些干部“把文件傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去,盡畫(huà)圈”“有的事畫(huà)圈畫(huà)了半年還解決不了,究竟是贊成還是反對(duì),也不知道”,像這樣不干事的“太平官”,只能貽誤改革發(fā)展大業(yè)。“我們做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔(dān)當(dāng)精神,應(yīng)該對(duì)‘為官不為’感到羞恥”,習(xí)近平總書(shū)記的提醒,應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)黨員干部的座右銘。

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不折不扣地執(zhí)行中央的大政方針,在原則問(wèn)題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門(mén)的具體實(shí)踐如何相結(jié)合,同樣是一篇大文章,特別需要發(fā)揮各地各部門(mén)的積極性、主動(dòng)性。如果一切工作都是生搬硬套,像算盤(pán)珠一樣撥一撥才動(dòng)一動(dòng),滿足于當(dāng)“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”,又怎能迎難而上,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作呢?

　　作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效,開(kāi)了多少會(huì)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),干了多少實(shí)事才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；表了多少態(tài)不是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是否風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為才是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育尤其要做到“嚴(yán)”與“實(shí)”,正如像越王勾踐那樣日夜臥薪嘗膽,才換來(lái)“三千越甲可吞吳”,對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子和標(biāo)尺,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常照、天天量,捫心自問(wèn)修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán),謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。如此,才能從我做起,惟志、惟德、惟實(shí),補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、守為政之本,成為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的馬前卒、先鋒隊(duì)。